StartseiteMCPWorkbenchSkills
StartseiteWorkbenchBenachrichtigungenMein Bereich
llms.txt · MCP-AnleitungDatenschutz · Nutzungsbedingungen · Supportv1.8.0
  1. Startseite
  2. /Verbindung

(S)-tert-butyl (4-(5-(3-cyano-4-isopropoxyphenyl)-1,3,4-thiadiazol-2-yl)-2,3-dihydro-1H-inden-1-yl)carbamate

HCID 58367217
Neue NotizNeue ReaktionAnfrage stellen
Druckvorschau

Daten werden ergänzt – lade die Seite später neu, um den aktuellen Stand zu sehen

GrundinformationenNamen und BezeichnerEigenschaftenZugehörige ReaktionenNotizen zur Verbindung
TeilstruktursucheÄhnliche Strukturen suchen

Grundinformationen

Standard-SMILES
CC(C)Oc1ccc(-c2nnc(-c3cccc4c3CC[C@@H]4NC(=O)OC(C)(C)C)s2)cc1C#N
InChIKey
BRICUQHPIPFZEP-NRFANRHFSA-N
Summenformel
C26H28N4O3S
Durchschnittliche Molmasse
476,6 g/mol
Monoisotopische Masse
476,18821194

Namen und Bezeichner

Bevorzugter Name
(S)-tert-butyl (4-(5-(3-cyano-4-isopropoxyphenyl)-1,3,4-thiadiazol-2-yl)-2,3-dihydro-1H-inden-1-yl)carbamate
IUPAC
tert-butyl N-[(1S)-4-[5-(3-cyano-4-propan-2-yloxyphenyl)-1,3,4-thiadiazol-2-yl]-2,3-dihydro-1H-inden-1-yl]carbamate

Namen und Synonyme

SCHEMBL12402737BRICUQHPIPFZEP-NRFANRHFSA-N(S)-tert-butyl (4-(5-(3-cyano-4-isopropoxyphenyl)-1,3,4-thiadiazol-2-yl)-2,3-dihydro-1H-inden-1-yl)carbamate(S)-tert-butyl(4-(5-(3-cyano-4-isopropoxyphenyl)-1,3,4-thiadiazol-2-yl)-2,3-dihydro-1H-inden-1-yl)carbamate

Datenbank-Bezeichner

PubChem CID
58367217

Eigenschaften

Berechnete StruktureigenschaftenWird ergänzt

XLogP
5,1
Polarare Oberfläche (TPSA)
125 Ų
H-Brücken-Donoren
1
H-Brücken-Akzeptoren
7
Frei drehbare Bindungen
7
Schwere Atome
34
Formalladung
0
Komplexität
763

Zugehörige Reaktionen

2
Reaktionsaufzeichnung erstellen
Reaktionsgleichung von HRID 1891462
HRID 1891462als Produktuspto-grants-2013_08
Reaktionsgleichung von HRID 1891463
HRID 1891463als Eduktuspto-grants-2013_08

Notizen zur Verbindung

Wird geladen…

Auf dieser SeiteGrundinformationenNamen und BezeichnerEigenschaftenZugehörige ReaktionenNotizen zur Verbindung
Weitere Aktionen
Neue NotizNeue ReaktionAnfrage stellen