StartseiteMCPWorkbenchSkills
StartseiteWorkbenchBenachrichtigungenMein Bereich
llms.txt · MCP-AnleitungDatenschutz · Nutzungsbedingungen · Supportv1.8.0
  1. Startseite
  2. /Verbindung

2-Ethylsulfanyl-N-[(3-fluorophenyl)-methyl]-4-methyl-6-(methyl-tetrahydro-pyran-4-yl-amino)-pyridine-3-carboxylic acid amide

HCID 67286945
Neue NotizNeue ReaktionAnfrage stellen
Druckvorschau
GrundinformationenNamen und BezeichnerEigenschaftenZugehörige ReaktionenNotizen zur Verbindung
TeilstruktursucheÄhnliche Strukturen suchen

Grundinformationen

Standard-SMILES
CCSc1nc(N(C)C2CCOCC2)cc(C)c1C(=O)NCc1cccc(F)c1
InChIKey
WYCGZFMEEUUGAR-UHFFFAOYSA-N
Summenformel
C22H28FN3O2S
Durchschnittliche Molmasse
417,5 g/mol

Namen und Bezeichner

Bevorzugter Name
2-Ethylsulfanyl-N-[(3-fluorophenyl)-methyl]-4-methyl-6-(methyl-tetrahydro-pyran-4-yl-amino)-pyridine-3-carboxylic acid amide
IUPAC
2-ethylsulfanyl-N-[(3-fluorophenyl)methyl]-4-methyl-6-[methyl(oxan-4-yl)amino]pyridine-3-carboxamide

Namen und Synonyme

SCHEMBL2128992SCHEMBL30796302WYCGZFMEEUUGAR-UHFFFAOYSA-N2-Ethylsulfanyl-N-[(3-fluorophenyl)-methyl]-4-methyl-6-(methyl-tetrahydro-pyran-4-yl-amino)-pyridine-3-carboxylic acid amide

Datenbank-Bezeichner

PubChem CID
67286945

Eigenschaften

Berechnete Struktureigenschaften

XLogP
4,2
Polarare Oberfläche (TPSA)
79,8 Ų
H-Brücken-Donoren
1
H-Brücken-Akzeptoren
6
Frei drehbare Bindungen
7
Schwere Atome
29
Formalladung
0
Komplexität
520

Zugehörige Reaktionen

4
Reaktionsaufzeichnung erstellen
Reaktionsgleichung von HRID 113170
HRID 113170als ProduktTraining data from https://doi.org/10.1039/C8SC04228D (2/10)
Reaktionsgleichung von HRID 922044
HRID 922044als Produktuspto-grants-2016_03
Reaktionsgleichung von HRID 1039771
HRID 1039771als Produktuspto-grants-2013_10
Reaktionsgleichung von HRID 1753885
HRID 1753885als Produktuspto-grants-2015_10

Notizen zur Verbindung

Wird geladen…

Auf dieser SeiteGrundinformationenNamen und BezeichnerEigenschaftenZugehörige ReaktionenNotizen zur Verbindung
Weitere Aktionen
Neue NotizNeue ReaktionAnfrage stellen