StartseiteMCPWorkbenchSkills
StartseiteWorkbenchBenachrichtigungenMein Bereich
llms.txt · MCP-AnleitungDatenschutz · Nutzungsbedingungen · Supportv1.8.0
  1. Startseite
  2. /Verbindung

(3RS)-1-(2-acetylthiophen-3-yl)methyl-3-tert-butoxycarbonylamino-2,3-dihydro-5-isopropyl-1H-1,4-benzodiazepin-2-one

HCID 21701415
Neue NotizNeue ReaktionAnfrage stellen
Druckvorschau
GrundinformationenNamen und BezeichnerEigenschaftenZugehörige ReaktionenNotizen zur Verbindung
TeilstruktursucheÄhnliche Strukturen suchen

Grundinformationen

Standard-SMILES
CC(=O)c1sccc1CN1C(=O)C(NC(=O)OC(C)(C)C)N=C(C(C)C)c2ccccc21
InChIKey
JIYGGAQSVFLXIE-UHFFFAOYSA-N
Summenformel
C24H29N3O4S
Durchschnittliche Molmasse
455,6 g/mol

Namen und Bezeichner

Bevorzugter Name
(3RS)-1-(2-acetylthiophen-3-yl)methyl-3-tert-butoxycarbonylamino-2,3-dihydro-5-isopropyl-1H-1,4-benzodiazepin-2-one
IUPAC
tert-butyl N-[1-[(2-acetylthiophen-3-yl)methyl]-2-oxo-5-propan-2-yl-3H-1,4-benzodiazepin-3-yl]carbamate

Namen und Synonyme

SCHEMBL7551337JIYGGAQSVFLXIE-UHFFFAOYSA-N(3RS)-1-(2-acetylthiophen-3-yl)methyl-3-tert-butoxycarbonylamino-2,3-dihydro-5-isopropyl-1H-1,4-benzodiazepin-2-one

Datenbank-Bezeichner

PubChem CID
21701415

Eigenschaften

Berechnete Struktureigenschaften

XLogP
4
Polarare Oberfläche (TPSA)
116 Ų
H-Brücken-Donoren
1
H-Brücken-Akzeptoren
6
Frei drehbare Bindungen
7
Schwere Atome
32
Formalladung
0
Komplexität
761

Zugehörige Reaktionen

4
Reaktionsaufzeichnung erstellen
Reaktionsgleichung von HRID 311319
HRID 311319als EduktTraining data from https://doi.org/10.1039/C8SC04228D (8/10)
Reaktionsgleichung von HRID 938308
HRID 938308als ProduktValidation data from https://doi.org/10.1039/C8SC04228D
Reaktionsgleichung von HRID 1596339
HRID 1596339als Produktuspto-grants-2001_09
Reaktionsgleichung von HRID 1596340
HRID 1596340als Eduktuspto-grants-2001_09

Notizen zur Verbindung

Wird geladen…

Auf dieser SeiteGrundinformationenNamen und BezeichnerEigenschaftenZugehörige ReaktionenNotizen zur Verbindung
Weitere Aktionen
Neue NotizNeue ReaktionAnfrage stellen